Semana 3
- Participar en el foro de debate discutiendo sobre: "Las consecuencias del mal uso de GLP en el país y que soluciones se podría dar a este problema"
Instrucciones:
Participe activamente en el FORO DE DEBATE sobre la "Mal uso de GLP en el país" con respecto a la siguiente pregunta ¿Cuales son las consecuencias del mal uso de GLP en Ecuador y las posibles soluciones?, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
- Transcribe tu párrafo argumentativo como respuesta a la pregunta planteada, ¿Cuales son las consecuencias del mal uso de GLP en Ecuador y las posibles soluciones? describe cada consecuencia con una posible solución al problema. Lee las intervenciones de tus compañeros en el foro.
- Selecciona una intervención y aporta desde tu punto de vista, profundizando el tema o debatiendo.
Recomendaciones:
- Leer, analizar y sacar las ideas principales del material básico del tema "Contrabando y mal uso de cilindros de GLP en el país , y consecuencias".
- Para dar respuesta a la pregunta planteada, elaborar sus propias ideas, su criterio es valioso y le permitirá reforzar los conocimientos sobre el tema.
- Incluir referencias bibliográficas en tú respuesta.
- Participar de manera activa, con respeto y valorando los criterios y aportes de todos los participantes del Foro.
- Durante su participación en el Foro, recuerda cumplir con las normas de netiqueta (normas de comportamiento general en Internet) establecidas al inicio de la carrera.
- Cuidar y revisar la gramática y ortografía.
- Organizar las ideas que va a utilizar.
- Tomar en cuenta los parámetros y tiempos establecidos para el Foro.
Instrucciones:
- El cuestionario consta de cinco preguntas sobre el tema especifico de la unidad.
- Para responder el cuestionario tienes dos minutos por cada pregunta, es decir un total de diez minutos.
- La plataforma otorga un tiempo de cinco minutos de gracia para revisar las respuesta contestadas.
- Se debe tener en cuenta el tiempo para que no se cierre el cuestionario de forma inesperada.
Recomendaciones:
- Repasa los recursos didácticos y complementarios de la unidad antes de realizar el cuestionario.
- Lee detenidamente la pregunta antes de contestar.
- Recuerda no dejar para el último esta actividad, el cuestionario se cierra en la hora programada.